“Ciò che comincia qui migliora il mondo”: questo lo slogan che accoglie i partecipanti al Giffoni Film Festival 2023, iniziato il 20 luglio e in programma fino al 29 luglio. L’iniziativa, nata alcuni decenni orsono con l’obiettivo di far vagliare e premiare i migliori film per ragazzi da una giuria composta appunto da giovanissimi, si è aperta a tematiche di ampio respiro come l’inclusione, le nuove opportunità di lavoro e l’ambiente.
Proprio in quest’ultimo filone si è inserita l’iniziativa promossa da A2A Energia, a cura della unit Academy di Giffoni Innovation Hub in collaborazione con CivicaMente. L’obiettivo era quello di sensibilizzare e coinvolgere gli studenti delle scuole secondarie di secondo grado sulla transizione energetica e sull’economia circolare, passaggio fondamentale per la lotta al cambiamento climatico.
La classe 1^A dell’Istituto “Q. Sella” di Asti si è aggiudicata il primo posto nella Categoria 1 nella Challenge “Storie sostenibili”: storia di sostenibilità a un livello tematico ampio e generale con connotazioni e impatti a livello nazionale e/o internazionale. I ragazzi, coordinati dalla professoressa Nadia Ambrosio assieme al supporto degli altri docenti della classe, hanno creato un podcast della durata di oltre 7 minuti dal titolo “A scuola… di sostenibilità”
Gli Istituti astigiani si sono particolarmente distinti perché nella Categoria 2 la classe vincitrice è risultata la 1^E dell’Istituto “Pellati” di Nizza con il podcast “Pellati talks – giornata ecologica”, in cui si racconta la realizzazione della giornata ecologica “Puliamo insieme 2023” nella quale i ragazzi hanno partecipato attivamente e hanno intervistato le autorità locali promotrici dell’iniziativa.
La premiazione è avvenuta in occasione di un evento speciale dedicato alla scuola, all’interno del Giffoni Film Festival. Il dottor Mauro Ghilardi, Chief People and Transformation Officer del gruppo A2A, dopo aver illustrato le azioni della sua Azienda a livello di sostenibilità, si è complimentato con i ragazzi vincitori, che hanno ritirato il premio a nome di tutta la classe, invitandoli a continuare ad occuparsi di queste tematiche, a non credere ai negazionisti dell’emergenza climatica e soprattutto a non cedere allo sconforto o all’indifferenza.